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文秘專業(yè)課程設(shè)置

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文秘專業(yè)課程設(shè)置

【概要描述】一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年?！　《⑴囵B(yǎng)目標與業(yè)務范圍　　1.?培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),從事文秘及其相關(guān)工作的勞動者和中初級專門人才?！　?.?業(yè)務范圍　　本專業(yè)畢業(yè)生主要商向政府機關(guān)、事業(yè)單位、各類經(jīng)濟成分的企業(yè),從事文書、秘書、檔案管理、信息資料的搜集、公關(guān)禮儀及計

文秘專業(yè)課程設(shè)置

【概要描述】一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年?！　《?、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍　　1.?培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),從事文秘及其相關(guān)工作的勞動者和中初級專門人才?！　?.?業(yè)務范圍　　本專業(yè)畢業(yè)生主要商向政府機關(guān)、事業(yè)單位、各類經(jīng)濟成分的企業(yè),從事文書、秘書、檔案管理、信息資料的搜集、公關(guān)禮儀及計

  • 分類：課程設(shè)置
  • 作者：
  • 來源：
  • 發(fā)布時間：2014-09-03 02:36
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詳情
　　一、招生對象與學制 本專業(yè)招收初中畢業(yè) 生或具有同等學力者，學制3年。
　　二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍
　　1.  培養(yǎng)目標
　　本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應 ,德、智、體、美等方 面全面發(fā)展 ,具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì) ,從事文秘及其相關(guān)工作的勞動者 和中初級專門人才。
　　2.  業(yè)務范圍
　　本專業(yè)畢業(yè)生主要商向政府機關(guān) 、事業(yè)單位 、各類經(jīng)濟成分的企業(yè) ,從事 文書、秘書、檔案管理 、信息資料的搜集 、公關(guān)禮儀及計算機文 字處理等辦公 程序性工作，也可協(xié)助領(lǐng)導處理日常事務 .
　　三、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求
　　1. 熟悉文秘工作職責和有關(guān)行政管理的政策 、法規(guī)。
　　2. 掌握文書檔案的基本知識，熟悉文件處理 、檔案管理與保護、文字譽印 等專業(yè)知識。
　　3. 具有一定的應用寫作能力、書寫技巧并勝任其他文字工作。
　　4. 具有運用計算機進行文字處理的專業(yè)知 識和技能。
　　5. 具有較強的語言表達能力、理解能力 、分析判斷能力和組織協(xié)調(diào)與公關(guān) 能力，并具有良好的禮儀風范。
　　6. 具有獲取信息，并向領(lǐng)導提供信息的能力。
　　7. 具有較熟練的使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的能力 .
　　四、課程設(shè)置及教學要求
　　（一） 文化基礎(chǔ)課
　　1.  德育
　?。↖） 職業(yè)道德與職業(yè)指導
　　本課程是中等職業(yè)學校學生必修的 一門德育課程，旨在對學生進行職業(yè)道 德教育與職業(yè)指導。其任務是：使學生了解職業(yè) 、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德 、職業(yè) 個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求 ,樹立正確的職業(yè)理想 :掌握職 業(yè)道德基本規(guī)范 ,以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑 ,陶冶高尚的職業(yè)道德情操 :
　　形成依法就業(yè) 、黨爭上崗等符合時代要求的觀念 ;學會依據(jù)社會發(fā)展 、職業(yè)需 求和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法 :增強提高自身全面素質(zhì) 、自主擇業(yè)、 立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。
　?。?） 法律基礎(chǔ)知識
　　本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德 育課程，旨在對學生進行法律基 礎(chǔ)知識教育。其任務是 :使學生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法 、刑法、訴 訟法中與學生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、憤法，增強法律 意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關(guān)法律問題的 理解能力  ,對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權(quán) 益、依法同違法行為做斗爭的 實踐能力 ,成為具有較高法律素質(zhì)的公民。
　　2.  語文
　　在初中語文的基礎(chǔ)上 ,進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練 ,提高學生閱 讀現(xiàn)代文和錢易文言文的能力 ;加強文學作品閱讀教學 ,培養(yǎng)學生欣賞文學作 品的能力  ;加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日常口語交 際水平。通過課內(nèi)外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知 識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情 趣。
　　3. 數(shù)學
　　在初中數(shù)學的基礎(chǔ)上，進一步學習數(shù)學的基礎(chǔ)知識。必學與限定逃學內(nèi)容： 集合與邏輯用語 、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù) 、任意角的三角函數(shù) 、 數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復數(shù)、解析幾何 、立體幾何 、排列與組合 、概率與統(tǒng) 計初步。逃學內(nèi)容：極限與導數(shù)、導數(shù)的應用、積分及其應用 、統(tǒng)計。通常教 學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng) ,培養(yǎng)學生的基本運算 、基本計算工具使用 、空問想 像、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡單實際應用等能力，為學習專業(yè)課打下基礎(chǔ)。
　　4. 英語
　　在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴展學生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法 :培養(yǎng)學生 昕、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行 交際的能力 ;使學生能昕憤簡單對 話和短文 ,能圍繞日常話題進行初步交際 ,能讀髓簡單應用文 ,能模擬套寫語 篇及筒單應用文 ;提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，并為學習專門用途英 語打下基礎(chǔ)。
　　5. 計算機應用基礎(chǔ)
　　在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上 ,進一步學習計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng) 的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用 ,掌握計算機操 作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力  ,信息獲取、整理、加工能 力，網(wǎng)上交互能力 ,為以后的學習和工作打下基礎(chǔ)。
　　逃學內(nèi)容：電子表格軟件使用、數(shù)據(jù)管理軟件的基本操作和使用。
　　6. 體育與健康
　　在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動 技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法 ,養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣 :培養(yǎng)自主 鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應 能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。
　　7. 綜合文科
　　學習歷史、地理及人口、環(huán)境、資源等社會科學基礎(chǔ)知識，了解社會、熟悉社會，基本掌握觀察社會的正確立場、觀點、方法，增強適應社會的能力， 提高文化素養(yǎng)。
　　（二）專業(yè)課業(yè)整望
　　9. 文書與檔案管理基礎(chǔ) 學習文書與檔案管理的基礎(chǔ)知識，掌握公文辦理程序及文書立卷、案卷管
　　理和歸檔等方法，初步具備處理紙質(zhì)與非紙質(zhì)公務文書的能力，了解檔案工作 的現(xiàn)代化技術(shù)，掌握檔案收集、整理、在定、保管、統(tǒng)計的基本操作技術(shù)。
　　10. 秘書基礎(chǔ)
　　學習秘書工作的基礎(chǔ)知識 ,使學生了解秘書工作的性質(zhì)、特點，掌握初級 秘書工作必須的基礎(chǔ)知識、基本要求和一般工作方法，具備從事初級秘書工作 的基本素質(zhì)和實際能力。
　　11. 公共關(guān)系基礎(chǔ)
　　學習公共關(guān)系的基本知識 ,了解社交語言藝術(shù)，掌握一般社會交往 、日常 禮儀的基本要求和方法 ,樹立公共關(guān)系意識，具有一定的公共關(guān)系工作能力和 一定的交際語言技巧。
　　12. 應用文寫作基礎(chǔ)
　　學習現(xiàn)代應用文寫作基礎(chǔ)知識，掌握常用公文和宣傳、法律、經(jīng)濟、事務、外貿(mào)、禮儀等應用文的結(jié)構(gòu)、格式及其寫作基本要求 ,具有一定的擬寫常用應 用文的能力。
　　13. 辦公設(shè)備使用與維護
　　學習常見辦公設(shè)備的基本原理，掌握常見設(shè)備的操作方法，了解常見設(shè)備的安裝、保養(yǎng)及排除常見故障的方法。
　　14. 常用辦公軟件的使用
　　在學習 “計算機應用基礎(chǔ)”課程的基礎(chǔ)上 ,進一步學習各種常用辦公軟件 的基本功能和使用方法，掌握常用數(shù)據(jù)庫軟件 、文稿演示軟件、網(wǎng)頁制作軟件 的基本功能和使用方法 ,學會使用計算機完成文書和檔案 的管理工作，完成文 稿演示和網(wǎng)頁制作工作。
　　15. 計算機錄入與排版技術(shù)
　　在學習 “計算機應用基礎(chǔ)” 課程的基礎(chǔ)上，進一步學習計算機錄入與排版 技術(shù)，使學生具有使用計算機從事文秘工作所必須的中英文輸入技能、制作中 英文文稿版式及演示文稿的基本知識和基本技能。
　　16. 經(jīng)濟管理基礎(chǔ)
　　學習經(jīng)濟管理的基本知識 ,使學生了解企業(yè)管理和企業(yè)財務會計 的特點，了解金融市場和信用工具，了解我國的稅收制度，初步掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的基 本理論與方法 、會計財務處理的原則和基本方法以及我國稅收的種類、計稅依 據(jù)、計算與征收方法及減免稅條件，并具有運用這些知識服務于管理的能力。
　　17.  形體訓練
　　通過簡單的徒手操基本功訓練  、基本形態(tài)控制練習和舞蹈訓練，提高身體 素質(zhì)，塑造優(yōu)美的身體形態(tài)和良好 的坐、立、走的姿態(tài)。
　　18. 行政管理常識
　　學習行政管理的基本概念 、基本原理和基本方法以及 行政管理的組織體系 和行為，掌握行政管理的一般操作過程。
　　19. 電子商務常識 學習電子商務的基本知識，掌握網(wǎng)絡(luò)營銷和電子商務技能。
　　20. 市場營銷基礎(chǔ)
　　學習市場營銷的一般原理，使學生認識和了解市場規(guī)律以及有關(guān)市場分析、預測的黨爭策略 ,掌握市場營銷的一些基本方法和技巧 ,提高分析問題 、解決 問題的能力。
　　21.  經(jīng)濟法常識、學習經(jīng)濟法、經(jīng)濟監(jiān)督法、經(jīng)濟仲裁和經(jīng)濟審判等基本知識，了解企業(yè)法、公司法、外商投資企業(yè)法 、工業(yè)產(chǎn)權(quán)法 、經(jīng)濟合同法、技術(shù)合同法、涉外經(jīng)濟 合同法、市場管理法、勞動法等相關(guān)法律法規(guī)的基本 內(nèi)容。
　　22. 廣告基礎(chǔ)知識
　　學習廣告與廣告媒體的種類、廣告管理法規(guī)等基礎(chǔ)知識 ,熟悉廣告設(shè)計與 制作的方法、技巧及其規(guī)律。
　　23. 專業(yè)英語
　　使學生掌握與專業(yè)相關(guān)的常用英語詞匯和語法 ,培養(yǎng)學生的昕說能力，能 借助工具書閱讀相關(guān)的專業(yè)資料 ,能用英語進行一般日常會話和與專業(yè)相關(guān)的 工作交際語言。
　　24. 形式邏輯 學習形式邏輯的一般常識，學會使用概念進行判斷和推理，提高思維的準確性和嚴密性 .
　　25. 速記 學習速記基本知識，掌握速記技術(shù)，具有熟練地使用速記符號進行會議 、電話、會談等記錄的能力，速記速度達到每分鐘 120 字符。
　　26. 書法
　　掌握一般的書法知識與書寫的技能技巧 ,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到 字體規(guī)范、字跡整潔、書寫熟練。
　　27. 攝影
　　了解照相機的基本構(gòu)造和原理，會正確使用照相機，掌握基礎(chǔ)攝影技法 , 并能進行黑白膠片的沖洗與放大。
　　28. 實習
　?。?）教學實習 根據(jù)專業(yè)課的特點，在常規(guī)教學中，計算機應用基礎(chǔ)、常用辦公軟件的使用、辦公設(shè)備使用與維護 、計算機錄入與排版技術(shù) 、形體訓練等課程均應邊講 授邊實習，講授與實習的課時比例大體為 1 : 1;應用文寫作基礎(chǔ)應加強常用公文的擬寫訓練 ;文書與檔案管理基礎(chǔ) 、秘書基礎(chǔ) 、公共關(guān)系基礎(chǔ)應安排 一定的 實踐教學環(huán)節(jié)。
　　（2）畢業(yè)實習（綜合實習）
　　畢業(yè)實習一般安排一學期。通過在校綜合實習和用人單位實習  ,了解文書、 檔案及辦公室事務等工作的基本流程  ,了解文秘工作的形式、作用和職責，培 養(yǎng)學生的實踐能力和解決問題 的能力。
　　五、教學活動時間分配 根據(jù)教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》（教職成[2000〕2號） 精神，中等職業(yè)學校 3 年制文秘專業(yè)總的教學 時間為 106 至 111 周，總學 時數(shù)約為 3000 至 3300 學時，學校還可以靈活安排 3 至 6 周的教學或其他活動時間。復習考試時間為 12 用，寒暑假為 24 至 26 用。周學時數(shù)為 28 至 30 學時，畢業(yè)或綜合實習可按每周 30 至 40 學時安排。文化基礎(chǔ)課與專業(yè)課的課時比例為 4 : 6,專業(yè)課程中的實踐教學比例應達到 50%,畢業(yè)或綜合實習安排一學期。
 

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